为引导青年学生铭记历史伤痛，厚植家国情怀，树立为强国建设、民族复兴而团结奋斗的远大志向，9月29日，思政部与学生工作处联合组织学生开展了以“铭记苦难历史，砥砺复兴之志”为主题的《731》观影思政课实践教学活动。全体师生通过沉浸式观影与深刻的思想交流，接受了一次直击心灵的爱国主义精神洗礼，为青春注入了“不忘来路、奋进向前”的精神力量。
活动伊始，思政部教师崔茜茜围绕“勿忘国殇，担当自强”进行讲述。从731部队的滔天罪行到中华民族的苦难抗争，从历史的警示到新时代的使命，个人的“成长”，也需要在理解国家曾经的苦难与屈辱中，获得精神的淬炼和方向的指引。她谈到，铭记历史不是为了延续仇恨，而是以史为鉴，激励同学们在新时代勇担使命，将爱国之情转化为教育强国的实际行动。
随着电影画面的推进，731部队在华实施的人体实验、细菌战等一幕幕残酷场景，深深刺痛了在场每一位同学的心。观影过程中，现场不时响起压抑的叹息，许多同学眼含热泪。这泪水，不仅是对日本军国主义发动侵略战争的极端残忍性和反人类本质的愤怒，更是对历史的敬畏、对遇难同胞的悲悯以及对和平的珍视。大家深刻认识到，“落后就要挨打”并非一句空洞的口号，而是用无数同胞的鲜血换来的惨痛教训，没有强大的祖国作为依托，个人的尊严、安全甚至生命都无从谈起。
电影落幕，灯光亮起，但同学们内心的震撼与沉思仍在延续。思政部教师孙琪对课程进行了总结，她谈到，青年大学生的成长，理应伴随着对国家、对民族更深沉的热爱与更坚定的担当。在随后的分享交流中，同学们一致表示，将把观影后的悲愤转化为学习的动力，以发愤图强的姿态练就过硬本领，守护如今的太平盛世。
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。这次“行走的课堂”，强化了学生的历史使命感与社会责任感，激励学生们将悲愤转化为动力，思考个人成长与国家发展的紧密联系，将“小我”融入“大我”。
